Пособия для детей с нарушениями развития

Нарушения развития проявляются очень по-разному: у одного ребёнка задерживается речь, другому труднее даются движения рук, третьему – сосредоточиться или понять распорядок дня. Часто трудности бывают сразу в нескольких областях. В этом руководстве мы сгруппировали развивающие пособия по областям развития, чтобы было проще найти то, что нужно вашему ребёнку или группе.

Самое важное – оценка специалиста. Логопед, эрготерапевт, кинезитерапевт или специальный педагог определяет, какой области нужно больше всего внимания, а пособия помогают развивать её каждый день – в игре дома или в детском саду.

Развитие речи и словарный запас

Когда речь развивается медленнее, важно каждый день много разговаривать, называть предметы и действия, слушать звуки. Для этого подходят звуковое лото, карточки с фотографиями и игры с предлогами и прилагательными. Больше советов – в статьях Развитие речи у детей: 7 способов и Как выбрать логопедическое пособие, а все пособия – в категории Логопедические пособия.

Дыхание и моторика рта

Для правильного произношения звуков нужно управлять воздушной струёй и движениями губ и языка. Игры на дыхание превращают эти упражнения в игру, а пособия для моторики рта логопед использует на занятиях. Все они – в категории Пособия для моторики рта.

Мелкая моторика и координация рук

Рамки-вкладыши, карточки для шнуровки, рисование пальцами и конструирование развивают движения пальцев и координацию «глаз – рука» – навыки, которые позже понадобятся при письме, застёгивании пуговиц или еде. Начинайте с крупных деталей и постепенно переходите к более мелким.

Внимание, память и мышление

Игры на память, наблюдательность и ассоциации помогают развивать сосредоточенность и логическое мышление. Лучше играть недолго, но часто – задание можно упростить (меньше карточек) или усложнить (больше карточек, ограниченное время), чтобы оно было посильным, но не слишком лёгким.

Движение, равновесие и реакция

Равновесие и координацию можно тренировать и на полу, и за столом: сенсорные плитки приглашают ходить босиком, световые модули – реагировать и двигаться, а игры на равновесие требуют точных движений рук. Более крупное оборудование для учреждений – в категории Профессиональное оборудование.

Бытовые навыки и понимание времени

Карточки-последовательности помогают понять распорядок дня и ход событий: что происходит утром, что после обеда, как мыть руки. Чёткий, показанный в картинках распорядок многим детям даёт чувство безопасности и помогает становиться самостоятельнее.

Как выбрать пособия

• Опирайтесь на рекомендации специалиста. Они показывают, какой области сейчас нужно больше всего внимания.
• Выбирайте по возможностям, а не только по возрасту. Задание должно быть посильным – успех мотивирует продолжать.
• Сочетайте области. Одна игра может развивать и речь, и внимание – например, звуковое лото.
• Играйте вместе. Комментарии и вопросы взрослого превращают пособие в занятие.
• Меняйте пособия. Часть уберите в шкаф и через несколько недель достаньте снова – интерес вернётся.

Если у ребёнка диагностировано расстройство аутистического спектра, посмотрите также руководство Пособия для детей с аутизмом. Пособия для специалистов собраны в руководстве Пособия для специалистов.

Когда стоит посоветоваться со специалистом

Каждый ребёнок развивается в своём темпе, но если вас беспокоят речь, движения, игра или общение ребёнка, лучше посоветоваться раньше, чем позже. Сначала можно обратиться к семейному врачу, логопеду детского сада или специальному педагогу; в Литве развитие ребёнка оценивают и педагогические психологические службы. Чётко определённая потребность помогает и при выборе пособий – тогда вы покупаете то, чем действительно будете пользоваться.

Идеи для ежедневной игры

• Утренняя рутина по карточкам. Разложите карточки-последовательности на холодильнике и вместе отмечайте, что уже сделано.
• Охота за звуками. Слушайте звуки дома или на улице и ищите подходящую карточку.
• Соревнование «кто дальше подует». Кто дальше сдует шарик или пёрышко – весёлое дыхательное упражнение.
• Пазл после ужина. Несколько минут с рамкой-вкладышем развивают руки и терпение.
• Рассказ по фотографиям. Попросите ребёнка рассказать, что происходит на фотографии, и задавайте вопросы «кто?», «что делает?», «почему?».

В детском саду и школе

В группе одни и те же пособия могут служить нескольким целям: играя в небольшой группе, дети учатся ждать своей очереди, слушать друг друга и сотрудничать. Воспитателям и специалистам удобно иметь общую полку с пособиями, разделённую по областям – речь, моторика, внимание, – чтобы нужное пособие можно было быстро взять.

Как понять, что пособие помогает

Прогресс в развитии часто виден маленькими шагами, поэтому стоит наблюдать не только за результатом, но и за самой игрой:

• Ребёнок сам просит игру или возвращается к ней.
• Выполняет задание дольше или с меньшей помощью, чем раньше.
• Появляются новые слова, движения или способы игры.
• Навык проявляется и в других местах – например, ребёнок сам называет предметы за столом или в магазине.

Если через несколько недель пособие не интересует ребёнка, не расстраивайтесь – попробуйте другое задание или способ игры либо посоветуйтесь со специалистом, как его адаптировать.

Часто задаваемые вопросы

С чего начать, если у ребёнка задерживается речь?

Сначала обратитесь к логопеду за оценкой. Дома много разговаривайте, читайте, называйте предметы и действия – карточки с фотографиями и звуковые игры для этого очень подходят.

Подходят ли пособия детям без нарушений?

Да. Это развивающие пособия, которыми пользуются все дети. Детям с трудностями в развитии они помогают больше повторять и развивать именно ту область, которая нужна.

Сколько времени в день играть?

Обычно достаточно 10–15 минут несколько раз в день. Регулярность и хорошее настроение важнее долгих занятий.

Можно ли заказать для детского сада со счётом?

Да. Учебным заведениям мы выставляем счёт-фактуру с НДС и загружаем её в SABIS. Подробнее – на странице Учебным заведениям.

Как понять, подходит ли пособие моему ребёнку?

В описаниях товаров мы указываем возраст и то, что развивает пособие. Если сомневаетесь, напишите нам или посоветуйтесь со специалистом, который наблюдает ребёнка.

Больше пособий – в категориях Развивающие игрушки для детей, Логопедические пособия и Сенсорные пособия для детей. Нужен совет? Свяжитесь с нами.